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日本汉学家古川裕:“汉语有资历成为下1个国际语言”

发布日期:2019-12-10 13:59  浏览次数:(140)
  个头不高,眼神明澈,笑声开朗,说一口尺度的一般话,古川裕与汉语结缘超越40年。“这个数字象征着我是跟中国的改造开放一起同步走过去的,我觉得很荣幸。

  本站记者 柴如瑾

  “我的人生有1半以上的时间都在跟中国、跟汉语打交道,这是很深的缘分,相信1辈子都分不开。”这位视北京为“第2故乡”的汉学家,就是日本大阪大学语言文化研究科教授、世界汉语教学学会副会长古川裕。

  个头不高,眼神清澈,笑声开朗,说1口标准的普通话,古川裕与汉语结缘超过40年。“这个数字意味着我是和中国的改革开放1路同步走过来的,我感到很荣幸。”

  1978年4月,在大阪外国语大学就读汉语专业的古川裕,第1次接触“活的”汉语和“活的”中国人。为何强调“活的”?“我们在日本念中小学就会读到李白、杜甫的诗和《史记》《论语》等中国古典名著,也学习中国历史。我上大学后开始专攻汉语,才见到中国老师,才知道现代汉语的正确发音。”自此,古川裕开启了他的汉语人生。40年潜心学习,30年教授研究。

  “学汉语、教汉语,要是没有在中国的生活经验,恐怕学不到家,永久是书本上的水平而已。”在北京大学中文系进修的两年,让古川裕“时时想念”。

  “作为1个旁观者,我1直在视察中国的巨大变化和中国带给世界的各种影响。”古川裕以独特的视角,1直在关心和推动国际中文教育的可延续、高质量发展。

  “汉语能否像英语那样成为国际语言?”在曾发表的同题报告中,古川裕给出的答案是“能”。他告知记者:“现今英语的突起跟历史上英美两国各方面的强盛发达分不开,按这个逻辑来讲,汉语固然有资历成为下1个国际语言。”

  对当前各界热议的汉语热,古川裕给出了更加理性和具体的分析:“其实不能说汉语在全球升温。有的地方由于出发点低,所以容易升温;有的地方汉语本来就有较高热度,很难更热。”

  他以东亚的情况举例,“虽然日本学生学习汉语的条件愈来愈成熟,但是目前大部份学习者只能学基础或是低级阶段的汉语,能够学会用汉语跟汉语母语者进行平常交换的人材非常欠缺。下1步需要换个思惟方式,从数量向质量转换,关注培养中高级以上的汉语人材。韩国、越南等汉字文化圈地区也都有类似的背景和现状。汉语国际教学的政策也要关注东亚几个地区的特殊情况。这会给汉语国际化开辟高质量教学的1扇门”。

  古川裕还强调:“各个地区的本土化,包括教师、教材和教学法都由当地资源来承当,这样才能实现具有针对性的汉语教学。”

  “世汉学会会员人数已超过5000人,遍及全球79个国家和地区。这些数字说明我们学会的气力是巨大的,可以对全球各地的汉语教育发挥积极作用。”作为世界汉语教学学会副会长,古川裕表示,“我们学会的任务是有的放矢地根据各个地区的状态了解各地的需求,依照不同需求提供适当的帮助。通过我们的汉语教学,努力培养汉语能力强且富有个性的人材,在不同的国家和不同的文化中间搭起汉语的桥梁。”

  

 

 
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